日本專家：19至21歲是球員關(guān)鍵成長期，應(yīng)多踢比賽和注重體能訓(xùn)練

體育播報(bào)12月10日宣 在年輕球員培養(yǎng)的“最后關(guān)卡”中，曾在威爾士隊(duì)負(fù)責(zé)青年球員培養(yǎng)、現(xiàn)為埃弗頓U18隊(duì)表現(xiàn)分析師的芝本悠馬認(rèn)為，19至21歲的時(shí)期是決定球員未來的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

有日本媒體基于芝本悠馬在英國青訓(xùn)的一線經(jīng)驗(yàn)，探討為什么這個(gè)“后青年期”對于球員發(fā)展來說如此重要，以及日本青訓(xùn)年齡段球員現(xiàn)在需要具備哪些能力。

在埃弗頓U18隊(duì)擔(dān)任表現(xiàn)分析師的芝本悠馬，曾歷任威爾士U16、U17和U18隊(duì)的表現(xiàn)分析師，并在英格蘭第二級(jí)別球隊(duì)卡迪夫城擔(dān)任過U16和U21隊(duì)的表現(xiàn)分析師，還兼任過一線隊(duì)的表現(xiàn)分析官。

雖然日本的青年隊(duì)在世界賽場表現(xiàn)出色，但在所謂的“后青年期”（19至21歲）時(shí)，歐洲球員通常會(huì)迅速成長，而日本球員則在這段時(shí)間內(nèi)逐漸落后。那么，是什么原因?qū)е?9至21歲之間的差距如此明顯呢？

芝本悠馬說道：“近年來，在英格蘭，許多16歲、17歲的球員已經(jīng)在頂級(jí)球隊(duì)中嶄露頭角。例如，利物浦的17歲前鋒里奧·恩古莫哈就是其中之一。 因此，如果一個(gè)20歲的球員還在參加U21聯(lián)賽的比賽，人們會(huì)覺得他的發(fā)展已經(jīng)有點(diǎn)落后了。實(shí)際上，英超U21聯(lián)賽的球員平均年齡約為19歲?！?/strong>

據(jù)觀察，最遲在19歲時(shí)，球員是否能夠進(jìn)入頂級(jí)球隊(duì)的可能性就會(huì)變得明朗。這相當(dāng)于日本大學(xué)生一年級(jí)或二年級(jí)的年齡。芝本繼續(xù)說道：

“從感覺上來說，確實(shí)是這樣。因此，我認(rèn)為在19到20歲之間積累高水平比賽經(jīng)驗(yàn)是最重要的。在我看來，日本在這個(gè)年齡段非常注重球員的技術(shù)訓(xùn)練，然而在英格蘭，他們在這一階段并不特別強(qiáng)調(diào)技術(shù)訓(xùn)練，而是更多地關(guān)注體能訓(xùn)練。”

“每個(gè)球員和場上位置都有所不同，所以很難說具備哪一種能力最重要。但如果非要說的話，適應(yīng)成年球員比賽的速度是非常關(guān)鍵的。對于19到20歲的球員來說，正是這種比賽經(jīng)驗(yàn)最為重要?！?/p>

“就腳下技術(shù)而言，卡迪夫的青年球員已經(jīng)相當(dāng)出色了。卡迪夫和埃弗頓的球員在技術(shù)方面并沒有太大差距。但真正重要的是，能否在快速的比賽節(jié)奏中發(fā)揮出這些技術(shù)。必須在高速的比賽中展現(xiàn)出自己的實(shí)力。埃弗頓的球員在這方面的能力更強(qiáng)。自從我來到埃弗頓后，對此感受頗深。”

芝本在評(píng)估青年球員時(shí)，非常重視他們是否能夠跟上比賽的快節(jié)奏。即使技術(shù)不足或體能較弱，只要能通過其他能力彌補(bǔ)并很好的完成比賽，也是可以的。

“我最關(guān)注的是球員是否能夠跟上比賽的速度和節(jié)奏。有些球員雖然腳下技術(shù)一般，但可以通過加強(qiáng)體能來適應(yīng)比賽節(jié)奏；而有些球員雖然體能較弱，但可以用技術(shù)來彌補(bǔ)。有些球員的身體發(fā)育較慢，因此需要仔細(xì)判斷。”

“這是一個(gè)微妙的界限，但作為球員分析師，判斷‘年輕球員是否能夠跟上成年球員比賽節(jié)奏’是非常重要的。”

在英格蘭，18歲以下的球員被視為“青訓(xùn)球員”，而19至21歲的球員則被認(rèn)為是年輕球員，不再是“青訓(xùn)球員”。這個(gè)年齡段的球員需要通過參加成年比賽積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)比賽節(jié)奏，并提升自己的能力。

此外，在這個(gè)年齡段，球員對足球的態(tài)度和心理素質(zhì)也會(huì)顯現(xiàn)出顯著差異。據(jù)芝本所說，能夠持續(xù)進(jìn)步的球員往往在心理素質(zhì)方面表現(xiàn)得非常出色。

埃弗頓的所有球員都具備發(fā)展?jié)摿?，因?yàn)樗麄兌际菑腢18隊(duì)晉升上來的。那些對自己要求嚴(yán)格的球員，成長速度非?？?。相反，即使有很高的潛力，但中途放棄的球員也不少見。

數(shù)據(jù)分析也顯示了這一點(diǎn)，例如，當(dāng)教練要求球員制作自己的比賽剪輯時(shí)，有些球員并不會(huì)去做，這導(dǎo)致了巨大的發(fā)展差距。

現(xiàn)代科技也帶來了一些新的挑戰(zhàn)。雖然青訓(xùn)球員處于成長階段，但由于社交媒體的普及，他們可能會(huì)受到外界的高度關(guān)注。一旦被選入國家隊(duì)的青年隊(duì)，他們在社交媒體上的關(guān)注度會(huì)迅速上升。即使表現(xiàn)并不特別出色，一些球員也可能因?yàn)楦哧P(guān)注度而對自己產(chǎn)生誤解，認(rèn)為自己已經(jīng)是優(yōu)秀的球員。有些球員甚至?xí)兊米源蟆?/p>

18歲的球員已經(jīng)可以拿到相當(dāng)可觀的薪水和簽約金，有些球員因此感到滿足。這種情況在整個(gè)英格蘭都很普遍，許多有潛力的球員最終未能發(fā)揮出他們的潛力。因此，勤奮的精神顯得尤為重要。

為了防止這些問題，英格蘭俱樂部建立了全面的青年球員支持體系。對于16至18歲的球員（相當(dāng)于日本的高中生），埃弗頓配備了兩名專職教育人員，確保他們的學(xué)業(yè)不受影響。

芝本解釋說：“我們?yōu)榍騿T提供了非常完善的支持體系，包括教育方面。我們確保球員能夠兼顧足球和學(xué)業(yè)。我們在訓(xùn)練設(shè)施中安排了教師，讓球員可以在訓(xùn)練后繼續(xù)學(xué)習(xí)?！?/strong>

此外，俱樂部還常駐有心理專家。教育支持和心理輔導(dǎo)是根據(jù)英超聯(lián)賽的整體指導(dǎo)方針設(shè)立的，以確保球員在最佳環(huán)境下成長。

每個(gè)球員都有一個(gè)個(gè)性化的發(fā)展計(jì)劃（IDP），該計(jì)劃將目標(biāo)、問題和行動(dòng)計(jì)劃可視化，幫助球員主動(dòng)成長。通過參加比賽積累經(jīng)驗(yàn)，球員們能夠在技術(shù)上不斷進(jìn)步。教育和心理支持的完善使得球員能夠?qū)Ｗ⒂谧闱虬l(fā)展。

這種多方面的支持方式，正是英格蘭足球青訓(xùn)體系的核心，也是推動(dòng)球員成長的關(guān)鍵。