裁判負(fù)責(zé)人羅基：恩昆庫(kù)倒地首次接觸是點(diǎn)球，VAR強(qiáng)行引導(dǎo)主裁判

體育播報(bào)9月18日宣 米蘭對(duì)陣博洛尼亞時(shí)，有關(guān)恩昆庫(kù)連續(xù)兩次倒地沒(méi)有判點(diǎn)球的VAR錄音已經(jīng)公布，對(duì)此，意足協(xié)裁判指派負(fù)責(zé)人羅基在《Open Var》節(jié)目中接受了采訪(fǎng)。

他說(shuō)：這是一個(gè)非常復(fù)雜的案例，我先說(shuō)結(jié)論：取消第二次接觸導(dǎo)致的點(diǎn)球是正確的。”

問(wèn)題有兩個(gè)：首先，當(dāng)時(shí)裁判組沒(méi)有任何一個(gè)裁判認(rèn)為第一次接觸是點(diǎn)球，而在我們看來(lái)，那絕對(duì)是點(diǎn)球；其次，在裁判組都默認(rèn)第一次接觸不是點(diǎn)球的前提下，VAR只讓主裁看了第二次接觸，并沒(méi)有回放整個(gè)動(dòng)作過(guò)程。”

“第二次接觸在我們看來(lái)不構(gòu)成犯規(guī)，因?yàn)椴┞迥醽喦騿T當(dāng)時(shí)腳已經(jīng)踩實(shí)在地上。”

“但這次VAR介入顯得有些過(guò)于“積極”。我要求VAR做的，是用清晰準(zhǔn)確的語(yǔ)言解釋情況，讓裁判帶著明確的思路去看回放。但最終的決定權(quán)應(yīng)該屬于主裁判，而不是VAR強(qiáng)行引導(dǎo)他怎么判。”

“這次誤判的問(wèn)題出在最初階段：因?yàn)楫?dāng)場(chǎng)的主裁和VAR裁判都認(rèn)為第一次接觸不是犯規(guī)，但我們（裁判部門(mén)）認(rèn)為那是，所以最終的判罰是錯(cuò)誤的。”

“這次事件本應(yīng)怎么處理？主裁在場(chǎng)上就應(yīng)該對(duì)盧庫(kù)米對(duì)恩昆庫(kù)的第一次接觸吹罰點(diǎn)球。一旦錯(cuò)過(guò)了這個(gè)判罰，VAR應(yīng)該叫停比賽，讓主裁觀看整個(gè)動(dòng)作過(guò)程，看前后的兩次接觸，而不是只看其中一次，因?yàn)橹鞑糜袡?quán)看到全部。

“正確流程應(yīng)當(dāng)是：主裁判場(chǎng)上吹罰點(diǎn)球、VAR回放整個(gè)動(dòng)作、確認(rèn)第一個(gè)接觸構(gòu)成點(diǎn)球、第二個(gè)不構(gòu)成、向公眾解釋清楚決定。”

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“即使在我們出錯(cuò)的情況下，我也請(qǐng)求教練們保持合作。我們?cè)敢獬姓J(rèn)錯(cuò)誤，我也要求大家給予我們最大尊重。如果有行為越界的情況，我們將采取措施。”

“我是一個(gè)愿意合作的人，但合作是雙向的，如果只有我們一方在合作，那我就無(wú)法接受。所以，當(dāng)對(duì)方?jīng)]有展現(xiàn)出應(yīng)有的行為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我們的裁判也會(huì)變得更加嚴(yán)格、公正。”

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